2018国考面试——得综合分析者得天下

2017-12-19 10:57 保定人事考试网来源：华图教育

国考面试，主要的考查方式是结构化面试。即面试试题结构化、测试内容结构化、评分标准结构化。既然面试试题是结构化，那么每年考查的题型也大体类似。其中，综合分析类题型作为主要的考试内容，占据着重要的位置，每场考试最少出现1~2题。可以毫不夸张的说，得综合分析者得天下。

　　综合分析主要包括两大题型——社会现象类和观点类。现象类主要是要求考生对某一社会现象发表自己的看法，对整个现象暗含下的本质进行透彻分析，让考官发现你缜密的思维、深邃的观点的能力。而观点类就是对某些人的言论或看法做出自己的评论，在发表评论的过程中要具有说服力，有理有据。这两种题型，对考生的思维能力、分析能力有极强的要求，也最能体现出考生是否有资格成为一名合格的公职人员。因此，各位考生要加强这方面的练习，华图教育也为大家支点招。

　　一.关注热点勤思考

　　综合分析的题目喜欢选用当前社会上发生的热点事实，以此为背景，考查考生对此现象的看法。那么大家就应该多关注新闻热点，对考试的材料背景有所准备。比如面试考题所出现的“女性公交问题”“共享单车损毁问题”“医生救人剪坏患者衣服遭索赔”等等，都是时下的社会热点，考生必须做好充足的准备，有丰富的积累。否则，会因为对热点事实了解不够清楚，在答题时出现困难。曾经，便出现过这样的一道考题“谈谈你对魏则西事件的看法”。如果不了解“魏则西”事件的来龙去脉，不清楚此现象折射的深刻本质，便无从回答问题，更不要说达到条理清晰，逻辑缜密这样的要求了。

　　当然，积累新闻热点也不能流于肤浅的表面，只知其然而不知其所以然。我们还要勤于思考，分析事件发生的原因和危害，探讨事件背后反映的本质问题。就拿当下的热点话题“豫章书院”来说。“豫章书院”的出现一方面反映了学生和孩子们身上确实存在一些自制力差，教育和道德的缺失问题；而另一方面更需深入探讨的是家长们“病态”的思想，将孩子的网瘾、早恋、厌学等问题归于孩子本身，而缺乏从家长自身教育不当来寻找解决问题的意识。只有透过现象看本质，才能体现出考生逻辑清晰、思维敏捷、观点独特的能力。

　　二.掌握方法有话说

　　在面试答题过程中，最害怕的是考生无话可说。想不到，说不出，是大多考生遇到的问题。“说不出”，就需要考生提高胆量，敢于表达自己，把自己能想到的都尽情说出来。但最主要解决的是“想不到”的问题，大脑里面没有思路，当然也就说不出话来。

　　在社会现象类题目中，我们给大家缕清了答题思路，即按照“扣题——分析——对策——升华”的步骤来进行，不愁没有话可说。特别是在“分析——对策”这部分，面对一个社会现象，不知道从哪儿分析原因，可以借助主体分析法和维度分析法来做。主体分析法就是从国家、政府、社会、学校、家庭、个人

　　等角度来思考，探究这些方面是否存在问题。而维度分析法就是从监督监管、政策法规、资金技术、宣传教育、思想意识等方面入手，考虑是否由于这些方面的缺失而导致社会问题的出现。善于学会用此方法，可以丰富答题的内容和思维。

　　在观点类题目中，同样要按照清晰的条理和思路来答题，即“就话论话——就话论理——就话论人”。这类题型还需要考生具有较高的理论素养，懂得运用理论性的话语来回答，减少口语化的表达。可以多读一些政策规章、理论讲话等丰富自己的语言表达能力。特别是在“就话论理”部分，可以积累习总书记的名言、李克强总理的观点和鲜活的事例，来充实内容。

　　三.举例生动显真情

　　想成为一名合格的公务员，没有深厚的积累是不行的。答题时，除了按照思路有条理之外，还要学会运用些例子丰富内容和观点。比如感动中国人物、工匠精神代表人物、道德模范、“最美”人物等等，不仅可以丰富答题的内容，还能使理论与具体事例鲜活的结合起来，有理有据。但要注意例子的“新鲜度”，可以积累些最新的人物事例，避免焦裕禄、孔繁森、沈浩等“老掉牙”的例子。

　　掌握好综合分析，可以助考生在面试中取得好成绩。面试，不只是那几分钟的较量，背后蕴含的是你的学识、你的积累和你清晰的逻辑思维。只有佼佼者，才能站在胜利的高峰。