1.进行德育要注意依靠学生集体，通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是( )

　　A.在集体中教育原则 B.理论与实践相结合原则

　　B.疏导原则 C.因材施教原则

　　2.衡量人们品德的重要标志是( )

　　A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为

　　3.数学老师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生参与，这体现了课外活动的( )

　　A.自主性 B.自愿性 C.多样性 D.开放性

　　4.教师在课堂学习的基础上，利用课余时间为学生开设了飞机模型兴趣班，培养了学生的课外知识，这属于课外教育活动中的( )

　　A.劳动工艺活动 B.科学技术活动 C.文学艺术活动 D.社会实践活动

　　5.马克思说：“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，他们之间的鸿沟是由分工造成的。”这说明( )

　　A.遗传素质为人的发展提供了可能

　　B.遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一

　　C.遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段

　　D.遗传素质仅为人的发展提供物质前提，而不能决定人的发展

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